Pourquoi les plateaux Montessori en bois sont-ils si utiles ? - Mon Jouet Montessori
Pourquoi les plateaux Montessori en bois sont-ils si utiles ?

Pourquoi les plateaux Montessori en bois sont-ils si utiles ?

Lorsque vous visitez une classe Montessori, l'une des particularités que vous pouvez remarquer est que de nombreux matériels d'apprentissage sont rangés sur des plateaux. Cela a pour but d'encourager les enfants à choisir les activités de manière indépendante et de leur permettre de transporter l'activité d'une étagère à un tapis ou une table pour faire leur travail.

 Plateau Montessori

L'utilisation de plateaux à la maison est tout aussi utile et sert le même objectif en aidant nos tout-petits à choisir une activité, à l'apporter dans une aire de jeu, puis à remettre les pièces dans le plateau lorsqu'ils ont terminé.

En fait, un plateau peut servir de guide pour l'ordre que nous essayons de préserver sur notre étagère à jouets. Si le plateau est vide, même un très jeune enfant sera capable de voir ce qui manque.

 

Un plateau permet aux enfants de se concentrer sur l'activité, plutôt que d'être distraits par la recherche des pièces et leur assemblage.

 Activité Plateau Montessori

Les plateaux en bois peuvent également être utilisés sur votre étagère à jouets pour créer des activités de bricolage telles que :

  • Activités de transfert : Ajoutez deux bols sur le plateau ainsi qu'une cuillère, une louche ou le gobelet à pharmacie de l'enfant pour prélever du riz sec ou des haricots.
  • Activités de tri : Découpez des éponges de deux ou trois couleurs en petits carrés. Proposez du papier de couleur pour faire correspondre les carrés à la même couleur.
  • Activités de découpage : Placez des ciseaux et des bandes de papier sur le plateau. Ajoutez une enveloppe ou des lignes sur le papier pour stimuler le contrôle de la motricité fine.
  • Activités de langage : Utilisez des collections telles que des animaux, des véhicules, des objets de la nature comme des pommes de pin, comme point de départ pour parler à votre enfant du nom des objets et de leurs attributs physiques comme la couleur ou la texture, le cas échéant.